Eğitim-Sen: “Güvenli Okul, Güvenli Gelecek İstiyoruz!”
Manisa’nın Turgutlu ilçesinde İnci Üzmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yakınında meydana gelen silahlı saldırıda 11 öğrenci yaralandı. İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, yaralılardan 3’ünün yoğun bakımda tedavisinin sürdüğünü, diğer 8 öğrenciden 1’inin ise taburcu edildiğini açıkladı. Saldırının ardından Eğitim-Sen, okullarda güvenliğin sağlanması ve şiddetin önlenmesi için kapsamlı önlemler alınması çağrısında bulundu.
22 Eylül Salı günü sabah saatlerinde okul yakınında meydana gelen olayın ardından bölgeye emniyet ve sağlık ekipleri sevk edildi. Milli Eğitim Bakanlığı, olayla ilgili kapsamlı tahkikat başlatıldığını, Bakanlık müfettişlerinin görevlendirildiğini ve olaydan etkilenen öğrenci, öğretmen ve veliler için psikososyal destek ekiplerinin sahada çalışma yürüttüğünü açıkladı. Okulda eğitime gün boyunca ara verildi.
Okullarda şiddet yeniden gündemde
Eğitim-Sen, Turgutlu’daki saldırının ardından yaptığı açıklamada, okullarda yaşanan şiddet olaylarının münferit vakalar olarak değerlendirilmemesi gerektiğine dikkat çekti. Sendika, öğrencilerin ve eğitim emekçilerinin güvenliğinin sağlanması için yalnızca olay sonrasında alınan güvenlik önlemlerinin değil, şiddetin nedenlerini ele alan önleyici politikaların da hayata geçirilmesi gerektiğini belirtti.
Eğitim-Sen’in 1 Temmuz 2026 tarihinde yayımladığı “Okulda Şiddet ve Güvenli Eğitim Raporu”nda da okullarda yaşanan şiddet olaylarına dikkat çekilmiş; İstanbul’da bir okulda yaşanan bıçaklı saldırının yanı sıra Şanlıurfa Siverek ve Kahramanmaraş’ta okulların çevresinde meydana gelen silahlı saldırılar değerlendirilmişti.
Raporda, okullardaki şiddetin yalnızca bireysel davranışlarla açıklanamayacağı; ekonomik ve sosyal sorunlar, sınav baskısı, kalabalık sınıflar, internet ortamında şiddet içeren içeriklerin yaygınlaşması ve eğitim emekçilerinin mesleki itibarının zedelenmesi gibi birçok faktörün birlikte ele alınması gerektiği vurgulanmıştı.
Eğitim-Sen’e göre güvenli okul nasıl olmalı?
Eğitim-Sen’in yaklaşımında okul güvenliğinin yalnızca kamera, güvenlik görevlisi veya fiziksel önlemlerin artırılmasıyla sağlanamayacağı belirtiliyor. Sendika, şiddetin ortaya çıkmasından önce önlenmesini ve öğrencilerin sosyal, psikolojik ve eğitimsel ihtiyaçlarının gözetilmesini esas alan bir okul ortamı oluşturulmasını savunuyor.
Bu çerçevede okul, yalnızca derslerin işlendiği ve öğrencilerin sınavlara hazırlandığı bir bina olarak değil; çocukların zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerinin desteklendiği, kendilerini ifade edebildiği, farklılıklarla bir arada yaşamayı öğrendiği ve sorunlarını şiddete başvurmadan çözebildiği bir yaşam alanı olarak ele alınıyor.
Sendikanın önerileri arasında okullarda yeterli sayıda psikolojik danışman ve rehberlik uzmanının bulunması, gerektiğinde sosyal hizmet uzmanlarıyla koordineli çalışılması, öğrencilerin ve ailelerin okul yaşamına katılımının güçlendirilmesi, sınıf mevcutlarının azaltılması ve okul ikliminin düzenli olarak değerlendirilmesi yer alıyor. Raporda ayrıca yalnızca cezalandırmaya dayalı disiplin anlayışı yerine, çatışmaların nedenlerini ele alan ve öğrencinin okul topluluğuyla bağını güçlendirmeyi amaçlayan onarıcı yaklaşımlara dikkat çekiliyor.
Eğitim-Sen’in haziran ayında yayımladığı eğitim değerlendirmesinde de okulların yalnızca polisiye tedbirlerle güvenli hale getirilemeyeceği belirtilmiş, PDR uzmanları ile sosyal hizmet uzmanlarının koordineli çalıştığı “pedagojik ve sosyal bir kalkan” oluşturulması önerilmişti. Değerlendirmede 40-50 kişilik sınıflar, sınav baskısı ve öğretmenlerin değersizleştirilmesinin okul ortamındaki şiddetle birlikte ele alınması gerektiği ifade edilmişti.
Eğitim-Sen: “Okullar şiddetin değil, eğitimin ve yaşamın alanlarıdır”
Turgutlu’daki saldırının ardından yapılan açıklamada Eğitim-Sen, öğrencilerin ve eğitim emekçilerinin can güvenliğinin sağlanmasının temel bir sorumluluk olduğunu vurguladı.
Sendika, okullarda yeterli psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin sağlanmasını, öğrencilerin psikososyal ihtiyaçlarının gözetilmesini ve alınacak kamu politikalarının çocukların üstün yararı ile pedagojik ilkeler doğrultusunda oluşturulmasını istedi.
Açıklamada ayrıca silahlara erişimin kolaylaşmasının önüne geçilmesi ve caydırıcı düzenlemelerin hayata geçirilmesi çağrısı yapıldı.
Eğitim-Sen açıklamasını şu ifadelerle tamamladı:
“Okullar şiddetin değil, eğitimin ve yaşamın alanıdır. Çocukların, öğrencilerin ve eğitim emekçilerinin can güvenliği ihmal edilemez. Güvenli okul, güvenli gelecek istiyoruz!”
Kaynaklar: Milli Eğitim Bakanlığı; İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi’nin açıklamaları; Eğitim-Sen, “Okulda Şiddet ve Güvenli Eğitim Raporu”.
Fotoğraf: Eğitim-Sen
News
